Konzept In dieser großen Box befindet sich Experimentiermaterial zu ausgewählten Themen für alle Jahrgänge bis zum Abitur. Das Material ist optimiert für einen einfachen Zugang zum Experiment für die SuS. Jede Box trainiert Methoden aus dem Bereich Erkenntnisgewinnung. Die Vorbereitung für die Lehrkräfte ist maximal minimiert. Das Material in der Box reicht für eine Klasse mit in der Regel 30 Lernenden und ist in der Regel wiederverwendbar. Jede Box enthält eine mehrseitige Handreichung für die Lehrkraft.

Konzept Die handlichen Trageboxen enthalten Lern- oder Experimentiersets zu einem ausgewähltem Thema. Diesen Boxen liegt vorrangig das selbständige Arbeiten innerhalb der Gruppe zugrunde. Das Experimentiermaterial ist für das selbständige Arbeiten optimiert, ebenso das Print-Material für die Schülergruppe. Es ist in ausreichender Menge vorhanden und in fester hochwertiger wiederverwendbarer Ausführung. Diese Kompetenzen stehen im Vordergrund: Kommunikation und Methoden der Erkenntnisgewinnung. Die Lehrkraft ist hochgradig entlastet bei gleichzeitigem perfekten Classroom-Management.

Konzept Die stabilen Mikroskopier-Mappen enthalten Klassensets von exzellenten Mikropräparaten und auf diese Präparate bezogenes didaktisches Lernmaterial für die Lernenden. Dieses besteht aus Lernkarten, bei dem die Lernenden schrittweise das mikroskopische Präparat erschließen. Das ist forschendes Lernen pur! Die ausgewählten Themen decken jeden Schülerjahrgang ab. So wächst die Mikroskopierkompetenz bei den Lernenden bis zum Abitur. Auch hier erreicht die Lehrkraft ein perfektes Classroom-Management.

Konzept Es handelt sich um reich bebilderte Lektüren in digitaler Form für die Hand der Lernenden. Zurzeit gibt es erst ein kleines Angebot mit zwei Titeln: 1. Wie der Körper sich gegen Krankheit wehrt; 2. Das Moor als natürlicher CO2-Speicher. Beide Booklets finden Sie unter dem Menü BIOLOGIE ERLESEN.